Kaip Einšteinas lankė mokyklą: pažymiai, mokslininko elgesys ir mokymosi istorijos

2024 Autorius: Henry Conors | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2024-02-12 10:26

Yra gana paplitęs mitas apie tai, kaip Einšteinas lankė mokyklą. Garsusis fizikas reguliariai įtraukiamas į genijų, kurie mokykloje buvo nevykėliai, sąrašą. Tačiau iš tikrųjų būsimasis Nobelio premijos laureatas neturėjo problemų su akademiniais rezultatais. Kitaip nei, pavyzdžiui, jo garsusis kolega Thomas Edisonas. Dvejetai Einšteino pažymėjime yra mitas, kuris ir toliau aktyviai kartojamas, nepaisant to, kad devintajame dešimtmetyje buvo rasta dokumentinių įrodymų, kaip fizikas studijavo. Šiame straipsnyje mes jums pasakysime, kaip vystėsi puikaus mokslininko gyvenimas mokykloje.

Vaikystė

Tai, kaip Einšteinas mokėsi mokykloje, daugelis įvardija kaip įrodymą, kad norint daug pasiekti ateityje, nebūtina stropiai mokytis. Net jei tai tiesa, šiuo atveju cituokite Einšteiną kaippavyzdys bus neteisingas.

Albertas gimė Ulme 1879 m. Tada tai buvo Vokietijos imperijos teritorija. Tuo pat metu jo vaikystė prabėgo Miunchene, kur jo neturtingi tėvai persikėlė netrukus po sūnaus gimimo.

Mūsų straipsnio herojaus tėvas ir motina buvo žydai, tačiau tuo pat metu, kai jam buvo penkeri metai, jie išleido jį į katalikišką mokyklą, nes ji buvo už akmens metimo nuo jų namų.

Yra žinoma, kad Albertas Einšteinas mokykloje jautė neapykantą beveik viskam, kas jį supo, nes jam nepatiko klasikinis ugdymo modelis. Mokiniai šioje ugdymo įstaigoje privalėjo laikytis linijos, o neteisingai atsakę pamokoje taikė fizines bausmes – mušdavo liniuote per ranką.

Be to, tuo metu Vokietijoje stiprėjo antisemitinės nuotaikos, todėl Alberto padėtis nebuvo lengva. Bendraamžiai nuolat tyčiojosi ir erzino jį dėl jo kilmės.

Luitpoldovsko gimnazija

Mūsų straipsnio herojus katalikiškoje mokykloje liko iki devynerių metų – būtent tokio amžiaus jis įstojo į Luitpoldo gimnaziją. Tai atsitiko 1888 m. Mokymosi įstaiga buvo labai prestižinė, garsėjo aukštu gamtos mokslų, matematikos, senųjų kalbų mokymo lygiu, veikė modernia tiems laikams skirta laboratorija.

Tačiau naujos mokyklos atsiradimas Einšteino gyvenime praktiškai nieko nepakeitė jo požiūrio į patį žinių gavimo procesą. Jis vis dar laikėsi neigiamo požiūrio į studentų mintis nenaudingą įkalimąinformacija ir kimšimas, kuris tuo metu buvo aktyviai praktikuojamas. Ištisus teksto puslapius įsimindami mokiniai dažnai nieko nesuprasdavo, kas parašyta.

Be to, Albertui nepatiko mokytojai, kurie vengė aiškintis klausimus, demonstravo savo neraštingumą, kareivinės drausmės, kuri buvo taikoma gimnazijoje.

Nuo vaikystės Einšteinas buvo smalsaus proto vaikas. Pavyzdžiui, skaitant pasakojimus apie jo mokyklą, beveik neįmanoma rasti jokio paminėjimo apie Albertą, laipiojantį medžiais ar besivaikantį kamuolį su bendraamžiais. Užtat jis suprato, pavyzdžiui, telefono principus. Jei reikia, jis galėjo tai aiškiai paaiškinti bet kam. Jo bendraamžiai laikė jį dideliu nuobodu.

Neigimas, kaip buvo organizuotas ugdymo procesas, neturėjo neigiamos įtakos Einšteino mokymuisi mokykloje. Jis gavo išskirtinai aukštus įvertinimus ir nuolat buvo tarp geriausių savo klasės mokinių.

Akademiniai įrašai

Dokumentinius to įrodymus pateikia akademiniai įrašai, kurie buvo aptikti 1984 m. Remiantis šiais įrodymais, galima nustatyti, kokie buvo Einšteino pažymiai mokykloje. Pavyzdžiui, paaiškėja, kad Albertą galima pagrįstai vadinti vunderkindu, nes iki vienuolikos metų jis jau buvo įvaldęs fiziką koledžo lygmeniu.

Be to, būsimasis Nobelio premijos laureatas buvo puikus smuikininkas. Apskritai, Einšteino rezultatai mokykloje buvo labai aukšti daugelyje dalykų. Jam nebuvo duota tik prancūzų kalbos.

Be to, nemokamai nuoStudijuodamas užsiėmė savišvieta. Tėvai nupirko jam geometrijos vadovėlius, kuriuos jis išmoko per vasaros atostogas, gerokai aplenkdamas savo bendraamžius programoje.

Mentoriai

Mūsų straipsnio herojaus Jakobo Einšteino dėdė, kuris kartu su Alberto Hermano tėvu vadovavo elektros įranga prekiaujančiai įmonei, sudarė sudėtingas algebros užduotis savo sūnėnui. Iki užduočių iš vadovėlio jis spustelėjo kaip riešutai. Tačiau jis daug valandų sėdėjo prie dėdės užduočių, neišėjo iš namų, kol nerado sprendimo.

Kitas jaunojo Alberto mentorius buvo Maxas Talmudas, medicinos studentas, kuris kiekvieną ketvirtadienį lankydavosi Einšteino namuose mokytis pas jaunąjį genijų.

Maxas Albertui atnešė knygų, tarp kurių, pavyzdžiui, buvo Aarono Bernsteino mokslinės fantastikos esė apie gamtos istoriją. Juose Bernsteinas kalbėjo apie šviesos greičio esmę, apibūdindamas neįtikėtinas situacijas. Pavyzdžiui, jis pasiūlė įsivaizduoti save greitajame traukinyje su kulka, skrendančia pro langą.

Manoma, kad būtent šių esė įtakoje Einšteinas uždavė sau problemą, kuri jį žavėjo kelis ateinančius dešimtmečius. Nuo vaikystės jis bandė suprasti, kaip iš tikrųjų atrodytų šviesos spindulys, jei būtų galima su juo keliauti į transporto kelionę panašiu greičiu. Net tada jam atrodė, kad toks šviesos spindulys negali pasirodyti banga, nes šiuo atveju jis būtų nejudantis. Tačiau įsivaizduoti nejudančius šviesos spindulius būtų gana neįmanoma.

Šventoji knyga

Dvylikos metų Einšteinas savo šventą knygą pavadino geometrijos vadovėliu, kurį jam atnešė Talmudas. Berniukas tiesiogine prasme perskaitė šią knygą vienu mauku.

Netrukus nuo matematikos su savo mentoriumi jis perėjo prie filosofinių teorijų. Taigi Einšteinas buvo supažindintas su Immanuelio Kanto, kuris visam likusiam gyvenimui tapo jo mėgstamiausiu mąstytoju, darbais.

Disciplinos problemos

Sakoma, kad Albertas nuo vaikystės negalėjo pakęsti kvailų žmonių, nepaisant jų socialinės padėties ar amžiaus. Jis negalėjo nuslėpti savo jausmų. Dėl to ne viskas buvo tobula su jauno genijaus elgesiu, jis dažnai konfliktuodavo su mokytojais. Pavyzdžiui, jis gali būti išmestas iš pamokos už tai, kad sėdėjo ant paskutinio stalo ir šypsojosi, kai mokytojas paaiškino naują medžiagą. Mokytojai dažnai sakydavo, kad šiame gyvenime jis nieko nepasieks.

Tėvai ir toliau žavėjosi tuo, kaip Albertas Einšteinas mokėsi mokykloje. Jis ir toliau darė pažangą. Tačiau jo tėvą persekiojo nesėkmė. 1894 m. jo įmonė bankrutavo, o šeima persikėlė į Milaną.

Albertas turėjo baigti mokyklą Miunchene, todėl apsistojo nakvynės namuose. Yra klaidinga nuomonė, kad Einšteinas buvo išmestas iš mokyklos. Tiesą sakant, jis pats ją paliko, nes negalėjo būti atskirtas nuo savo artimųjų.

Be to, jis buvo paauglio, kuris slapstosi nuo karinės tarnybos, padėtyje. Jam tuoj sukaks septyniolika metų, o toks amžius Vokietijoje buvo laikomas šaukimu. Padėtisapsunkino tai, kad studijų metu neįgijo jokių įgūdžių, kurie leistų įsidarbinti.

Aukštoji technikos mokykla

Einšteino išeitis buvo kreiptis į Ciuricho technikos mokyklą. Ten jiems buvo leista mokytis be vidurinio išsilavinimo diplomo, kurio Albertas taip ir negavo. Jaunuolis puikiai išlaikė matematikos ir fizikos egzaminus, tačiau neišlaikė kitų dalykų, todėl negalėjo įstoti.

Tuo pat metu Ciuricho technikos mokyklos direktorius buvo taip sužavėtas savo sėkme tiksliuosiuose moksluose, kad patarė pabandyti grįžti į juos baigus mokyklą. Einšteinas tai padarė.

1896 m. Albertas, likus keliems mėnesiams iki savo septynioliktojo gimtadienio, oficialiai atsisakė Vokietijos pilietybės. Kelerius ateinančius metus jis buvo laikomas be pilietybės, kol gavo Šveicarijos pasą.

Tais pačiais metais jis baigė kantono mokyklą Aarau mieste šiaurės Šveicarijoje. Jo pasirodymas čia buvo gana aukštas, todėl visos istorijos, kad Einšteinas prastai mokėsi mokykloje, nėra tiesa. Jis turėjo puikius matematikos ir fizikos pažymius, Bs iš piešimo ir geografijos (šešiabalėje sistemoje), o Albertas turėjo prancūzų kalbos C.

Kaip gimė mitas?

Egzistuoja prielaida, iš kur kilo mitas apie tai, kaip Einšteinas mokėsi mokykloje. Greičiausiai istorikus suklaidino jo akademiniai įrašai iš Šveicarijos mokyklos. Būtent dėl jų biografai tapo vieningailaikyk tai nevykėliu.

Praėjusį trimestrą mokykla nusprendė apversti pažyminčią mokyklą ir „6“padarė aukščiausią pažymį. Tuo pačiu metu ankstesniais trimestrais skalė buvo atvirkštinė, todėl Einšteinas iš fizikos ir matematikos gavo „1“, o tai iš tikrųjų parodė, kad jis puikiai išmano šiuos dalykus.

Švietimo sistemos kritika

Pats Einšteinas iki savo gyvenimo pabaigos išliko nenumaldomas Vokietijos švietimo sistemos kritikas. Jis buvo įsitikinęs, kad nieko nepavyks pasiekti beprasmiu kimšimu. O mokytojai tik plauna smegenis.

Einšteinas sakė, kad jei žmogus yra priverstas žygiuoti pagal muziką ir jis pradeda ja mėgautis, tai yra pakankama priežastis niekinti tokį žmogų. Nobelio premijos laureatas kalbėjo gana aštriai, patikindamas, kad tokiam žmogui smegenys buvo suteiktos per klaidą.