Informacinė žmogaus veikla kaip raktas į pažangą

Informacinė žmogaus veikla kaip raktas į pažangą
Informacinė žmogaus veikla kaip raktas į pažangą

Video: Informacinė žmogaus veikla kaip raktas į pažangą

Video: Informacinė žmogaus veikla kaip raktas į pažangą
Video: Informacija jaunimui apie studijų ir karjeros galimybes informacinių technologijų srityje 2024, Lapkritis
Anonim

Ne taip seniai išsivysčiusios šalys (Europa, Jungtinės Amerikos Valstijos, Kanada) įžengė į postindustrializmo erą. Informacija tapo vertingiausiu š altiniu. Palaipsniui žinios ima dominuoti savo verte prieš kapitalą ir likusiame pasaulyje. Šis procesas pastebimas pažodžiui visose srityse. Mašiną gali parduoti už kelis tūkstančius dolerių, o know-how – už milijardą. Išsivysčiusios šalys jau seniai perkėlė visą materialųjį turtą į užsienį, palikdamos tik tyrimų centrus, universitetus ir laboratorijas. Tai rodo, kad žmonių informacinė veikla tapo labiau vertinama ir žmonės yra pasirengę į tai investuoti.

žmogaus informacinė veikla
žmogaus informacinė veikla

Kodėl elitinių universitetų bakalaurams, įgijusiems kokybišką išsilavinimą, žadami doleriniai atlyginimai su keturiais nuliais, o Rusijos profesinės kolegijos absolventas vargu ar pasieks keturiasdešimt tūkstančių rublių per mėnesį? Tai galima paaiškinti paprastai: kiekvienu atveju darbdavys skirtingai vertino šių dviejų studijų vietų informacinę veiklą. Tai yra žinių kokybė ir prieinamumasšiuolaikinį švietimą lemiantys veiksniai.

Informacinė žmogaus veikla yra gana plati sąvoka: ji apima žinių ir duomenų perdavimo, gavimo, saugojimo, kaupimo ir transformavimo procesus. Tai sudėtingas kelių etapų užsakomas procesas. Tačiau, nepaisant įvairių žmogaus informacinės veiklos rūšių, pasauline prasme tai priklauso nuo vieno dalyko – pažangos naudojant sukauptas žinias.

žmogaus informacinės veiklos rūšys
žmogaus informacinės veiklos rūšys

Didžioji problema buvo informacijos saugumas. Rankraščiai ir dantiraščio kopijos nesiskyrė patvarumu. Jie dažnai buvo negrįžtamai prarasti per didelius veiksmus, karus, revoliucijas ar pokyčius valdančiose dinastijose. Dėl tokių nesėkmių perduodant sukauptas žinias kartoms sulėtėjo tautos raida. Apie patirties ir įgūdžių perdavimo svarbą buvo galvota prieš kelis šimtmečius. Profesinė žmogaus informacinė veikla tuomet buvo patikėta ant kunigų, metraštininkų, orakulų ir druidų pečių. Tačiau tai nebuvo labai veiksminga: š altinių buvo labai mažai ir tik keli atrinkti turėjo prieigą prie juose įrašytų duomenų.

Laikui bėgant metodai keitėsi, tapo patogesni: buvo kuriamos privačios bibliotekos, archyvai su įvairaus tipo sisteminimais. Atsirado bibliotekininko ir archyvaro profesijos.

Bėgant metams ir nuolat augant makulatūros kiekiui, buvo vis sunkiau kataloguoti, plėtėsi personalas. Šiek tiek statistikos: iki XIX amžiaus pradžios vidutinis žmonių žinių kiekis padvigubėjopenkiasdešimties; jau nuo vidurio tam pakako penkių. Šiuo metu šis laikotarpis dar labiau sutrumpintas. Tokia forma informacinis judėjimas egzistavo iki masinės kompiuterizacijos. Kompiuteris „ENIAC“1946 m. iš JAV tapo pradininku. SSRS kompiuterizacijos era atėjo 1951 m. akademiko Lebedevo pastangomis.

asmens profesinė informacinė veikla
asmens profesinė informacinė veikla

Dabar sunku įsivaizduoti specialistą, kuris ant savo stalo neturėtų kompiuterio, planšetinio ar nešiojamojo kompiuterio. Žmonių informacinė veikla, vystantis nanotechnologijų segmentui, pastaraisiais metais padarė didžiulį šuolį. Sunku rasti pramonę, kuri nenaudotų kompiuterinių duomenų bazių ir nebūtų naudinga žmonijai.

Rekomenduojamas: