Šiuolaikinių sociologų požiūriu, kompetencija – tai struktūra, suskirstyta į keturias pakopas, būtinas visaverčiam žmogaus egzistavimui mūsų pasaulyje. Tai apima gebėjimą išmokti ko nors naujo, ką nors daryti remiantis įgytomis žiniomis, veikti grupėje. Paskutinis etapas – gebėjimas veikti ar gyventi nepriklausomai nuo kitų žmonių ir aplinkybių, tai yra vienumoje. Kiekvienas žmogus turėtų turėti tokius socialinius įgūdžius, nes jie leidžia vadovautis tam tikru gyvenimo būdu, dirbti ir tuo mėgautis.
Kaip minėta pirmiau, kompetencija gali turėti visiškai skirtingą apimtį ir kryptį. Žmogus, išmanantis archeologiją, gali tapti nepakeičiamu darbuotoju kasant senovinius artefaktus ar ištisus miestus. Tačiau pedagogikoje jis gali nieko nesuprast ir, nepaisant to, kad yra profesionalus ir išmanantis archeologas, savo žinių tiesiog negalės perduoti kitiems, nes yra absoliučiai nekompetentingas dėstymo reikaluose. Todėl galime pasakyti, kadkompetencija yra tam tikras bruožas, kuris gali turėti arba neturėti ribų.
Taip pat yra toks dalykas kaip „asmens socialinė kompetencija“arba jo gebėjimas visapusiškai egzistuoti visuomenėje. Šio tipo kompetencijos pagrindai labai skiriasi priklausomai nuo būsenos, kurioje gyvena tas ar kitas subjektas, nuo jį supančių žmonių ir nuo jo gyvenimo padėties. Apskritai asmenybė turi penkis pagrindinius kompetencijos tipus. Pirmasis yra politinis. Nebūtina suprasti politikos ir sekti visas naujienas. Tai galimybė dirbti grupėje, dalyvauti priimant kolektyvinius sprendimus, galvoti apie kitų gerovę, o ne tik apie save. Antroji kompetencija yra viešas kalbėjimas ir geras rašymas.
Trečia – išlaikyti kultūrinę pusiausvyrą. Tai išreiškiama tolerancijos, korektiškumo kitų žmonių, jų nuomonės ir istorijos atžvilgiu pasireiškimu ir pan. Skaičius ketvirtas yra kompetencija žinoti viską, kas nauja, ką šis pasaulis mums paruošia. Na, o paskutinis socialiai kompetentingo žmogaus laipsnis yra savęs tobulėjimas, kurio jis tikrai turi siekti.
Kompetencija ir kompetencija kiekvienam žmogui turi skirtingą reikšmę. Kompetencija dažniausiai pasireiškia asmeninėse savybėse, asmeniniame gyvenime. Kompetencija yra samprata, kuri suvokiama darbo kontekste ir turi profesinį pagrindą. Tačiau svarbiausias dalykas yra šių dviejų sąvokų palyginimas. Šiuo atveju kiekvienas galiparodykite ir savo gamtos duotus gabumus, ir pasaulio pažinimo procese įgytus įgūdžius.
Dažnai profesinė ar darbo kompetencija susikerta su gyvenimiška patirtimi, o jei vienas ar kitas žmogus joje yra kompetentingas, tai bet kokios problemos sprendimas tampa paprastas ir prieinamas. Tas, kuris moka mokytis ir tobulėti, visų pirma yra kompetentingas gyvenime, todėl jam nebus taip sunku išmokti jokio mokslo, kaip gali pasirodyti iš pirmo žvilgsnio. Taigi, pasirodo, kad kompetencija yra gyvybės mokslas, kurio galima išmokti per patirtį.
