Neįtikėtinai sunku pervertinti rusų žodinio liaudies meno meninę vertę. Eilėraščius ir pokštus tyrinėtojai priskiria auklėjimo poezijai. Tai taip pat apima lopšines. Mūsų straipsnyje kalbėsime apie žodinio liaudies meno formas, kurios naudojamos vaiko vystymuisi. Juk eilėraščius ir anekdotus vaikams kūrė suaugusieji.
Mažieji folkloro žanrai
Visi žino, kad žodis turi didelę magišką galią. Daugelis tautų su juo elgėsi pagarbiai. Tautosakos kūrinių šaknys glūdi pagoniškoje praeityje. Dauguma pasakų, dainų, vaikiškų eilėraščių ir anekdotų iš pradžių turėjo ritualinę reikšmę. Žaisdama su vaiku mama stengėsi jį apsaugoti nuo įvairių neigiamų jėgų poveikio, pavyzdžiui, ligos, mirties.
Palaipsniui folkloro kūriniai prarado ritualinę reikšmę ir pradėti naudoti vaikų ugdymui. Nieko stebėtino. Lengvas pasakojimo stilius, linksmas siužetas ir nedidelė apimtis daro mažus folkloro žanrus labai prieinamus vaikų suvokimui. Priklausomai nuo vaiko amžiaus grupės, naudojami skirtingi kūriniai. Eilėraščiai ir anekdotai turi skirtingus tikslus. Patys pirmieji kūriniai, kuriuos sutinka vaikas, yra pokštai. Savaipturinys jie yra sudėtingesni nei vaikiški rimai.
Kas yra anekdotai? Tai trumpos istorijos vaikams. Jei vaikų eilėraščiai turi praktinę reikšmę, tada anekdotai neturi nieko bendra su žaidimu. Jie turi nedidelį siužetą, kuris savo turiniu primena pasaką poetine forma. Istorijos centre yra įvykis. Spartus siužeto vystymasis patraukia kūdikio dėmesį. Be to, ypatingas šio žanro ritmas apima porinius rimus, taip pat frazių ir onomatopoejos elementų kartojimus.
Anekdotai yra labai naudingi mažiems vaikams. Jie leidžia lavinti foneminę klausą, kuri yra labai svarbi tinkamam kalbos vystymuisi. Be to, jie išplečia fantaziją, vaizduotę ir suteikia pirmųjų idėjų apie supantį pasaulį.
Anekdotai kaip mažas folkloro žanras
Nepaisant to, kad visi vaikiški posakiai rimuose yra labai panašūs savo turiniu, juos galima suskirstyti į kelias formas. Pavyzdžiui, pasakėčios-pakeitėjai. Skirtingai nuo kitų tautosakos rūšių, skirtų mažiems vaikams linksminti, tai dainų formos eilėraščiai. Tokių kūrinių siužetas nuo anekdotų skiriasi tuo, kad atspindi įvykius iš tikro gyvenimo.
Pažymėtina, kad mažosios tautosakos formos turėjo didelę įtaką vaikų literatūros formavimuisi. Tačiau folkloristai turi savo požiūrį į tai, kas yra pokštai ir koks jų vaidmuo. Taip yra dėl to, kad jie nebuvo naudojamitik vaikų vystymuisi. Liaudies anekdotai buvo kuriami ir pramoginėms šventėms.
Šiuolaikinė pedagogika plačiai naudoja vaikų folklorą. Anekdotuose ir eilėraščiuose yra didelis vaiko vystymosi potencialas. Ne paslaptis, kad net kūdikystėje kūdikis pasąmonės lygmenyje išmoksta kalbos normų. Jei tėvai, bendraudami su juo, naudoja eilėraščius ir juokelius, jie nevalingai prisideda prie kalbos raidos.
Smulkių folkloro žanrų naudojimas pradinėje mokykloje padeda didinti vaiko susidomėjimą skaitymu. Žemesnėse klasėse mokytojai kryptingai juokauja. Edukacinės programos 2 klasėje mokomasi šių žanrų, pramogiškai susipažįstama su literatūros kūriniais.
Anekdotų naudojimas literatūroje
Ne visi šiandien žinomi anekdotai yra tautosakos kilmės. Daugelis jų į mūsų kasdienybę atėjo iš literatūros kūrinių. Šiuo atžvilgiu labai įdomios yra Levo Tolstojaus parašytos vaikams. Dauguma anekdotų, kuriuos jis naudoja pasakose ir istorijose, priklauso jam. Bet siužetas ir pateikimo forma pasiskolinti iš tautosakos. Kokie anekdotai yra Tolstojaus pasakose? Tai posakiai, kurie naudojami kaip įvadas į pagrindinį pasakos pasakojimą. Skirtingai nuo klasikinio pokšto, čia yra pasakojimo forma. Labai dažnai tai nesusiję su pasakos siužetu.
Anekdotai vartojami ir literatūroje. Pagrindiniai tokių humoristinių rimų veikėjai yrane tik žmonės, bet ir gyvūnai bei paukščiai.
Šventiniai anekdotai
Kaip jau minėta, šis žanras skirtas ne tik vaikams. Labai dažnai tai galima rasti kai kuriuose ritualuose, kurie vyksta įvairių švenčių dienomis. Pavyzdžiui, vestuvėse ar Maslenitsa. Kokie juokai tokiuose renginiuose? Tai puikus būdas nudžiuginti susirinkusius įvairiais linksmais rimais. Anekdoto siužete visada yra tokia ryški detalė, kuri patrauks visų dėmesį ir sukels šypseną. Panašių šventinių eilėraščių vaikai mokomi mokykloje. Per įvairius renginius jie naudoja šiuos pokštus. 2 klasės ir vyresni vaikai mokykliniuose pasirodymuose gali nustebinti savo tėvus tokiomis folkloro žiniomis.
Rhymes
Šis žanras turi panašumų su anekdotais. Bet jis žaismingesnis. Todėl lopšeliai, kaip taisyklė, naudojami vaikams kaip pramoga, taip pat juokeliai ir pokštai. Jas naudoja ir mamos namuose, ir mokytojai per įvairius užsiėmimus darželyje ir pradinėse klasėse. Jie pritraukia vaikų dėmesį, linksmina juos ir tuo pačiu moko bei lavina. Jie taip pat blaško dėmesį, kai vaikas valgo ir maudosi, ypač kai suaugusieji juos taria išraiškingai ir artistiškai.
Vaikiškų eilėraščių naudojimas pradinėse klasėse
Smulkiosios tautosakos žanrai dažnai naudojami rusų kalbos, literatūros ir kultūros pamokose. Žemesnėse klasėse mokytojai klasėje aktyviai naudoja darželinius eilėraščius ir pokštus. 2klasės ir vyresni mokiniai per edukacinę programą apie šiuos tautosakos žanrus sužino beveik nuo pat mokyklos pradžios. Vaikai įsimena populiarius darželio eilėraščius ir anekdotus, taip lavina atmintį, praturtina savo kalbą naujais posakiais ir tampa eruditiškesni.
