Renesanso epochos žmogus arba „polimatas“(visuotinis žmogus) yra visapusiškai išvystytas žmogus, turintis daug žinių ir kelių mokslo disciplinų ekspertas.
Apibrėžimą daugiausia lėmė Europos Renesanso (pradedant apie 1450 m.) didieji menininkai, didieji mąstytojai ir mokslininkai. Michelangelo Buonarroti, Galileo Galilei, Nicolaus Copernicus, Miguel Servet, Leon Battista Alberti, Isaac Newton – tai svarbiausi vardai žmonių, kurie vienu metu tyrinėjo kelias mokslo ir meno sritis. Tačiau bene ryškiausias atstovas, tikrasis Renesanso žmogus yra Leonardo da Vinci. Jis buvo menininkas, inžinierius, anatomas, domėjosi daugeliu kitų disciplinų ir padarė didelę pažangą tyrinėdamas.
Sąvoka „polimatas“atsirado prieš Renesansą ir kilusi iš graikų kalbos žodžio „polymathes“, kuris gali būti išverstas kaip „turintis daug žinių“– idėja, kuri buvo nepaprastai svarbi Platonui ir Aristoteliui, didiesiems pasaulio mąstytojams. senovės pasaulis.
Leonas Battista Alberti pasakė: „Žmonės gali padaryti bet ką,jei jie nori“. Ši idėja įkūnijo pagrindinius Renesanso humanizmo principus, nulėmusius, kad individas yra neribotas savo galimybėmis ir tobulėjimu. Žinoma, „Renesanso žmogaus“sąvoka turėtų būti priskiriama tik gabiems asmenims, kurie stengėsi lavinti savo įgūdžius visose žinių srityse, menuose, fiziniame tobulėjime, kitaip nei kiti tuo metu gyvenę žmonės, kurie buvo daugiau menkai išsilavinusi visuomenė.
Daugelis išsilavinusių žmonių siekė „visuotinio žmogaus“pozicijos.
Jie nuolat užsiėmė savęs tobulinimu, lavino savo gebėjimus, mokėsi užsienio kalbų, atliko mokslinius tyrimus, suprato ir aiškino filosofines problemas, vertino meną, sportavo (tobulino savo kūną). Ankstyvoje stadijoje, kai sąvoka buvo bendrai apibrėžta, išsilavinę žmonės turėjo prieigą prie daugybės žinių – graikų mąstytojų ir filosofų darbų (daugelis darbų buvo prarasti vėlesniais šimtmečiais). Be to, Renesanso žmogus buvo riteriškų tradicijų tęsėjas. Ankstyvųjų viduramžių riteriai, kaip žinia, buvo raštingi žmonės, išmanantys poeziją ir menus, turėjo geras manieras, turėjo asmeninį savarankiškumą (išskyrus pareigas feodaliniam valdovui). O žmogaus teisė į laisvę yra pagrindinė tikrojo Renesanso humanizmo tema.
Tam tikru mastu humanizmas buvo ne filosofija, o tyrimo metodas. Humanistai tikėjo, kad Renesanso žmogus turėtų ateiti įsavo gyvenimo pabaigą su puikiu protu ir puikiu kūnu. Visa tai būtų galima pasiekti nuolat mokantis ir tobulėjant. Pagrindinis humanizmo tikslas buvo sukurti universalų žmogų, kuris derintų intelektualinį ir fizinį pranašumą.
Iš naujo senovinių tekstų atradimas ir spausdinimo išradimas demokratizavo mokymąsi ir leido idėjoms greičiau plisti. Ankstyvojo Renesanso laikotarpiu humanitariniai mokslai buvo ypač išplėtoti. Tuo pat metu Nikolajaus Kuziečio (1450 m.) darbai, buvę prieš Koperniko heliocentrinę pasaulėžiūrą, tam tikru mastu padėjo pamatus gamtos mokslams. Tačiau vis dėlto Renesanso mokslas ir menai (kaip disciplinos) eros pradžioje buvo labai susimaišę. Ryškus to pavyzdys yra didysis genijus Leonardo da Vinci, kuris yra puikus tapytojas, jis taip pat vadinamas šiuolaikinio mokslo tėvu.
